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read2();在联欢会举行的前两天，学校的网站发表了一个小文章，名字就叫《致爱丽丝》，文章短小精悍，文笔优美，展现了一个感人的小故事。
但是引起的关注并不是很大，像这样的小文章是经常出现的，不过还是有一部分人看了，好多都女生，她们还是喜欢这样有着一点浪漫情怀的故事。
看过的人中好多人都给了评论，在评论中，喜欢的人居多。
元旦联欢会按时举行了，各个年级和不同的学科，都在自己选好的教室举行元旦联欢会。
联欢会上每个人都要表演节目，这是学校的一个常规，节目的好坏会影响到每个学生的学期考分，这也是激励学生的一个办法，好的作品老师还会推荐到全校的晚会上，有些人也会认为，这是在学校露脸的一个机会。
肖枫和彭馨怡在一个系里，都是学习音乐表演的，联欢会自然就在一起开。
由于事先大家都报了自己表演的节目，老师也会根据节目帮助大家准备道具或一些用品。
好多人都是自己准备，像肖枫的钢琴表演就需要老师的帮助了。
联欢会开始后，老师按着报名顺序一个个点名，同学们上前面各自表演自己准备的节目。
每个人都有自己的特长和想法，表演也都十分用心，唱歌的，跳舞的，乐器演奏的，真是八仙过海，各显神通。
肖枫在下面看得津津有味，她能感觉到同学的态度，也惊讶大家都才华与能力。
其中不乏有特别出色的，有一个叫文画雨的男生，小提琴拉的就让肖枫赞叹不已，他用不同的姿势和手法，把一首乐曲演奏的多姿多彩，引起一片叫好声。
还有一个女生，唱了一首外国的歌剧，纯正的高音震颤每个人的耳膜，并且用英语和汉语交替演唱，肖枫虽然不懂歌剧，但是也听出了演唱者所要表达的情感。
肖枫看着同学一个个精彩的表演，心里也燃起一股激情，这样的学习环境，才是自己喜欢的样子。
“肖青青，到你表演了。”
老师叫到了肖枫，旁边的彭馨怡给肖枫比划了一个加油的手势，她比肖枫还要兴奋。
肖枫走到前面先给老师行礼，又给同学们行了一礼，轻声说：
“一首《致爱丽丝》献给大家。”
然后走到钢琴前面坐下，一系列的动作都显得十分的轻松。
老师和同学对这个肖青青的印象都不是很深，肖枫平时很低调，几乎快成了一个透明人。
肖枫调整好情绪，抬手抚上琴键，修长的手指白皙润泽。
琴音响起，音符跳跃而出，流畅，欢快而又不失华丽，每一个音符都像活的一样，蹦跳着进入大家的脑海。
音乐声像一股清泉流淌过心里，洗涤着内心的烦躁与不安。
坐在一边的老师甚至微闭上眼睛，细细品味起来。
作为钢琴曲，这首《致爱丽丝》是属于短小的作品。
钢琴音结束后，教室里就响起掌声，同学们都很喜欢这个曲子，没有激昂高亢的起伏，没有特别绚丽的指法，但是就是能引起你心中的波澜，想去爱，想去表达。
老师也站起身来，一边鼓掌一边走到站起身来的肖枫旁边。
“你叫肖青青！”
“是的老师。”
“这个曲子是你自己创作的，还是？”
“是我自己创作的（抱歉了贝多芬）。”
“虽然短了一点，但是这是我最近几年来，听到的最好听的钢琴曲了，很久没有人创作出这样的曲子了，肖青青，我记住你了！”
“谢谢老师。”
肖枫弯腰鞠躬，向自己的座位走去。
“等等，这个曲子叫什么来的。”
“叫《致爱丽丝》！”
“哦，好名字！”
这时候下面有个女同学回想起前两天，在校园网上看的文章了。