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read2();“要我说，阿祥还小呢，哪就这么着急的上堂了？”
大约是年纪大了又是最小的幺儿子，老爷子很舍不得他离开。
因为小四在白家三房上学堂，白德祥要去学就得回去。
习惯了在镇上过日子的老爷子是不想愿意再回到村子里来的。
别看村子里的人当面恭维他，背地里说什么都有。
他越发不想和这些人打交道了。
再一个，回到村子里就想起了老婆子。
心里说不出是什么滋味。
不见就不想，这是一种回避。
“太爷，妾听说大户人家的公子哥儿都是三岁启蒙的。”
王氏急了：“太爷，阿详也快三岁了！”
“行行行，你说了算。”
老爷子哪禁得住王氏的哀求。
白素素看着这样就好笑。
都说严父慈母，到这一对老夫少妻面前却是掉了个头。
老爷子变成慈父王氏成严母了。
不得不说，王氏的学习能力和适应能力很强。
最后，白素素说了先生分文武，每七天休沐一天，休沐的时候可以接回镇上。
老太爷这才放心一些。
小四听说自己要来一个同窗是自己的小叔一点儿也不愉快！
先生最是讲礼义规矩，这要是一个同龄的玩伴儿还好，大家都能和平友好相处。
问题是，这是幺叔，一个比自己小一岁多的幺叔，怎么想着都头疼。
坐要长辈先入座，吃东西也得长辈先动手。
在学堂的话就是先生先动手了再是幺叔最后才是自己，这可真正是吃了辈份低的亏！
“不准欺负他，知道不？”
对小四，白素枝是很头疼的。
特别的好动！
连先生都说这孩子不好约束，坐在凳子上不一会儿就扭来扭去的，就好像屁股上长疮一样。
他甚至说自己身上长虫子了，不动就不舒服。
白素素倒是能理解，这是一个剖腹产的小孩子。
没有经过产道的挤压，NRT是不容易闭合的，多动就是最明显的症状。
所以白素素给找了武师傅，让护院们都教他武功。
结果，这些护院还说四公子是习武的料子，骨格特别合适。
得，想让他坐下来好好读书是不可能的估计着从武还是一条路。
白德祥来学堂第三天，白素素特意找到先生了解了解。
“这个孩子不错。”
先生很是满意“小小年纪坐得住，而且注意力集中，记性也不错……”
白素素酸了。
你说自家阿弟是先生教的正主，要不是看在存厚的报酬的份上估计着早就甩手走人了。压根儿就没得到过一次表扬；结果一个旁读生却得到了先生的赞扬，最关键的是，人家年纪这么小！
小四啊，真正是……让白素素一言难尽。
“阿姐，不要小幺叔来我家上学堂了。”
这一天，小四下课特别的委屈，一下就扑进了白素素的怀里。
啧啧，吃醋了！
都不知道受了多大的打击。
先生是当着他的面表扬了白德祥吗？
总共才两个学生，表扬一个没表扬另一个心灵脆弱的当然受不住。
“为什么？”
白素素不动声色的套他内心的想法。
该引导的还是要引导，不能让他长歪了。
“他不爱卫生，他打喷嚏在我的书上了。”
白素素……
确定不是找的理由？
“阿姐，他老打喷嚏，可讨厌了，我受不了了。”
嗯？
这一点，不用置疑，大约是遗传，又或者是受自己影响。