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read2();王老师现在看见白泽宇就觉得心口堵的慌,她从教以来就就没有上过这么憋屈的课!

她在讲台上讲上句,白泽宇在下面讲下句,知识点她还没开始讲,白泽宇就把问题的答案给说出来了。

这哪里是学生,这是看她这个老师不顺眼,专门来拆台的吧!

王老师看白泽宇现在脸上还笑嘻嘻的,她闭了闭眼,深吸口气问道:“白泽宇,你是不是对老师有什么意见?有意见你可以直接来找老师提出来,如果是老师的问题,老师可以改正。”

只希望你下次不要再上课的时候拆台了。

王老师的反应和白泽宇想的一点都不一样,他以为王老师会发现他会的不比呦呦少,然后也会跟他说跳级的事情。

结果,王老师这说的是什么话?

“老师,我对你没有意见。”

白泽宇否认,他不想让王老师继续误会下去,“我上课时积极表现,是想让老师知道,一年级的知识我都会了,不需要再学了。”

白泽宇说完期待地看着王老师,他都把话说的这么明白了,王老师应该会明白他的意思吧?

王老师盯着白泽宇看了一会,想到他好像是和陆呦呦关系挺不错的,有点明白他是什么目的了。

“你也想要跳级?”

白泽宇自信点头,“老师,现在学的知识我都会了,完全可以升到更高的年级去学习。”

实际上,如果白泽宇愿意,以他的知识水平都可以不读书了。

但是现在这个时代不方便他有太大的动作,他现在需要做的是继续储备知识,等待时机。

王老师找了二年级的题给白泽宇,“下节体育课你不用去上了,在这里把这些题做完了。”

不能去上体育课了?

白泽宇还惦记着和呦呦说好的,上体育课自由活动时要一起学跳绳的。

“老师,我能先回教室一趟吗?”

“是想要回去拿铅笔吧?不用回去,我这就有,给你,坐那写就行。”

王老师很善解人意的把自己的铅笔拿给白泽宇,还没忘了给他拿块橡皮。

想要回教室跟呦呦说一声的白泽宇:……

教室里呦呦等到了上课,都没有把白泽宇给等回来。

秀芝来叫她出去上课,她只好先出去上体育课。

这堂课上没有白泽宇在,秀芝觉得她和呦呦一起玩的特别开心,她教呦呦跳绳,先带着她一起跳,然后让她自己跳。

呦呦学的特别快,没多长时间就学会了。

“秀芝,你说白泽宇咋没有来上课?他刚才上王老师的课的时候,是不是把王老师给惹生气了?我看王老师的脸色变了好几次。”

呦呦手里拿着绳子,望着老师办公室的方向,和秀芝说。

“白泽宇他胆子真的好大,敢跟老师抢话,他该不会是被老师叫到办公室挨骂去了吧?”

秀芝回想着上课时的情形,缩了缩脖子,她现在比以前还要害怕白泽宇。

哪怕他们已经在一起玩了好几年了,算是朋友了,她有时候还是对白泽宇犯怵。

呦呦听了秀芝的话有点担心白泽宇了,“秀芝,你先跳,我过去看看。”

“你等等,我也去。”

秀芝追上去,和呦呦一起跑到了老师办公室外面。

两个人个子都不高,站在墙根底下,脑袋顶还没到窗户。

呦呦两只手举起来刚好能扒上外面的窗台,她四处看看,没有找到能垫脚的石头。

“我们回教室去把凳子搬出来。”

秀芝不敢,“呦呦,我们就扒着窗台看看就行了,别去搬凳子了吧。”

“这样看太费劲了,没事,我们就把凳子搬出来一会,看完了就搬回去了。”

呦呦不害怕,她先往教室里跑,秀芝跟在她后面也进了教室。

两人一人搬了一把凳子出来,放在了窗户底下。

呦呦踩着凳子,扶着墙站起来,探头探脑的往窗户里面看。

白泽宇坐在桌前做题,正好是脸朝着窗户那边。

他写着写着,突然觉得窗户那好像多了什么东西,他抬头一看,正好和呦呦的往里看的视线对上。

呦呦对着白泽宇挥手,用口型喊着白泽宇。

白泽宇悄悄把手贴着桌子,小幅度对着呦呦挥了挥。

白泽宇的小动作被王老师看在眼里,她咳了一声,提醒白泽宇认真点。

白泽宇缩回手,低头继续做题。

王老师这个时候也觉得有哪里不对劲了,她一回头,被吓了一跳。

窗户外面有两个小脑袋,正往里看呢。

“你们两个赶紧给我下来!”

王老师急了,怕两个同学不小心摔下来,在办公室里喊了一句,然后就冲了出去。

秀芝被吓的够呛,从凳子上下来之后腿都软了,就怕一会王老师会出来骂她。

呦呦淡定的从凳子上下来,还安慰秀芝,“没事的,不用害怕,老师不会骂你的。”

“陆呦呦,你还挺明白的啊,你怎么知道我不会骂人啊?”

王老师出来正好听见呦呦的话,看见两个学生完好无损站着,她有了教训皮学生的想法。

“因为王老师是我见过的最温柔最好的老师,好老师都不会骂学生的。”

呦呦给王老师戴高帽,把王老师给架起来,免得她真的要骂她们两个,有这句话在,王老师也不会好意思骂出口的。

秀芝已经吓的不敢说话了,低着脑袋不看人。

王老师到嘴边的教训,在呦呦说完话后,就什么都说不出来了。

就……今天真是堵心的一天啊。

王老师自己感叹完,想出了教训她们两个的方法。

“今天晚上放学后,你们两个别走了,打扫完教室卫生再回家。”

“好,保证完成任务!”

呦呦没把打扫教室卫生当成处罚,乐颠颠表示自己会好好做卫生。

秀芝小声说了自己也会认真干活。

王老师就觉得自己这个教训的方法好像并没有起到让两个学生,主要是呦呦长记性的目的。

“我让你们两个打扫教室卫生是给你们刚刚做的危险行为的惩罚,警醒你们下次不能再做这么危险的事情。陆呦呦,我说话的意思你听懂了没有?”

“听懂了,老师放心,我下次肯定不会这样做了。”下次我会想其他方法的,肯定不会再像这次这样大意,被老师逮住了。

呦呦可乖巧可乖巧的向王老师表决心,王老师被她乖巧可爱的外表迷惑住了,相信了她。

办公室里,白泽宇做完了题,就拿给了王老师看。


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