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得益于九年义务教育, 辛离离参加过初中手工实践课程，其中一课便是古法造纸，她记得自己还造了一张厚纸, 往里面添了许多金箔点缀, 最后拿回家兴冲冲做展示。
然而古法造纸工程繁琐，她们上课的时候，老师们早已将前面泡料、煮料等工序做完，只领着她们参观讲解了一番。
轮到她们动手的时候，所有的草木都被打成了泛着黄的纸浆，她们要做的非常简单, 就是用竹帘从抄纸槽内捞出纸浆，再晒干成型。
唯一的难度便是纸浆稀薄，不好掌控, 很难做均匀。
是以，她拿回家的那张纸有的地方薄、有的地方厚，但依旧被父母珍惜地装裱起来，挂在了客厅中。
这也是童年少有的欢乐记忆了。
毕竟是简单粗糙的手工课, 时间又很久远, 远到辛离离只知道做纸是用竹子、构树树皮、麦秆之类的原材料做的, 后续程序她也只有个大概印象, 不再像做豆腐和臭豆腐那般游刃有余。
但她想做。
家里如今生意均走上正轨了，吃得饱、穿得暖, 而且小有积蓄, 都已经是百元户了, 可以说是京口县的小康殷实人家了, 她也可以捣鼓捣鼓这些东西了。
她辛离离心中也有着一股豪气, 不知道就算了, 既然知道那中国古文化不能在她这里断了，她必要给它发扬光大！
纸墨笔砚一个都不能缺！
第一步，先完成今日的功课！不然别说偷偷造纸了，她怕是想吃竹板炒肉。
第二步，去厨房做点好吃的，贿赂小道长们！然后，嘿嘿嘿。
想明白就开始行动，辛离离一向是个行动力十分强的人，厨房里面豆腐被裹上厚厚一层蛋液，脆皮豆腐出炉。
论到揉面团的时候，她踮起脚，征用了从母放在灶台上预备烙饼的面团。
她年纪小，力气也小，揉面团着实是为难她，分出一小点面加入绿色的蔬菜汁，很快就给面染上了色。
面案上一个个有着绿色小耳朵的兔子可爱地蹲在原地，就凭这卖相，不愁忽悠不着小道长们。
给袁依婉她们留了些饭，辛离离将小兔子和脆皮豆腐装进自己的小背篓中，特意没去袁依婉面前晃悠，找到三郎母亲同她说了一声，就上了山。
小背篓依旧是司马佑安给编的那支，她目前还不觉得小，可见这一年也没怎么长。
抱朴真道观内的小道长们除了像无甲、无乙、无丑这种年岁大，知礼懂事的，其余每日完成早课后，做些引领善士们轻巧活计，只有一个宗旨:别捣乱。
所以辛离离轻松就在山林间寻到了他们，且寻到了一人就寻到了一群，他们向来听话得紧，告诉他们不许自己一个人下山，就拉着其余的小道长们一起玩。
辛离离在他们眼中就是行走的美食，见了她呼啦一群人围了过来，无寅和无卯两个小女冠是这群的小头头，她们吸着小鼻子，盯着她的背篓，就差把想吃写在了脸上。
一个道:“离离，你又带了什么好吃的过来？”
一个说:“这回不是单独给小师叔带的吧？”
经常投喂司马佑安吃独食的辛离离半点愧疚都没有，哪次给了司马佑安，他没往下分了，是以她眯着眼睛轻轻拍了拍自己的背篓，拿出脆皮豆腐和绿色耳朵小兔子。
小道长们齐齐吸了一口凉气，眼睛黏在小兔子上下不来了。
他们吃过馒头，也见过辛离离雕各式各样的有趣的东西，可没吃过带着颜色兔子造型的馒头！
将绿色耳朵小兔子放在手心，在他们眼前晃悠了一圈，辛离离就像是诱拐小兔子的狼外婆，说道:“想吃吗？”
“想！”
“那帮离离个忙怎么样？”
急切的声音响起:“什么忙？”
辛离离弯起眼睛，如同从母每每做事不管她这个年纪听不听懂都要同她说一样，她也认真向这群小孩子解释道:“我想造一种平民百姓也能用的纸张，我们可以在上面书写、绘画，亦能用它装订成册成书，比竹简轻快快捷，比羊皮纸和绢布便宜。”
小道长们虽听得一知半解，但也大概明白，这是好事！纷纷表示要参加。
“那么就要先拜托你们别向外传，万一我们没造出来，岂不是很丢人，我们先寻找原材料，你们可认得构树？”
构树，辛离离记得是做宣纸的好材料，似乎是因为它的树皮白净，做出的宣纸雪白的原因？
忘记了忘记了，反正她记得有这种，不管是什么，都试试，试的多了，就知道哪种好用了。
小道长们齐齐摇头，“我们不知道什么是构树？它长什么样？”
这个问题把辛离离难住了，她只能就着脑海中唯一的印象说:“一种会开奶黄色像朵绣球一样花的书，且树皮十分好扒。”
这话就跟没说一样，山林里会开花的树多了去了。
辛离离也不好意思了，她摸摸小鼻子，说道:“除了构树、竹子也行！你们先找，找到了领我去看，每找到一棵，我给一个小兔子！”