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来到了11月下旬。期盼已久的修学旅行近在咫尺。
天气晴朗但带着寒意的早晨。我在上学路上看见了前方以波瑠加为中心的3人小团体。
虽然没有放声大笑，但为了弥补最近的空窗期正开心地聊着某个话题。
「不去打个招呼吗？」
与我结伴同行的惠，如此提议道。
「无所谓。这是爱里退学时就决定好的事了」
那个小组已经不需要我了。也必须这样才行。
「那我就不多嘴了。清隆觉得可以，那就一定是对的」
从事不关己的惠的角度看来，原绫小路组的情况她也没那么在意吧？
「而且这样我就能独占清隆不是吗？」
心无迷茫，发自内心的笑容。
相处了这么久，对惠而言我毫无疑问是她的精神支柱。
「接下来的修学旅行我超期待呢。你觉得会去哪？」
「我还没有放弃去京都的梦想」
「这么一想我好像说过。除了京都去哪都行」
不知为何惠只把我热衷的京都剔除了。
「那么讨厌京都吗？」
「诶？可京都给我的印象全都是寺庙和文化遗产。一点儿都不有趣」
我反而觉得这些都是精华部分啊…。
不过从惠的角度出发，参观寺庙和神社或许并不是一件有意思的事。
「我现在在意的事正是这个，嗯嗯」
「旅行地固然重要，但这次期末考试的成绩你就不在意了吗？」
「就算现在想着这种事也不会涨分吧？嘛~我个人感觉考的还行，这也是多亏了清隆呢！」
过剩的自信心算是个小问题，但说的是事实。
就算指望不上惠考高分，她的水平也真的在提高。
说法虽然含糊不清，但在给自己打分时确实能感到她在成长。
「我也想像须藤君那样，多一点和清隆一起的学习时间呢」
惠将食指抵在唇边嘟囔着。
同样增加学习时长，并不能像须藤那样学力突飞猛进。惠应该没能理解这件事吧。
当事人的动力固然重要，但同时，教育者的本领也很重要。
须藤令人瞠目结舌的成长，毫无疑问映射出堀北作为教育者的才能。
这也是堀北相较于同等学力的启诚，更加优秀的地方。
而我的教育方针并没有建立在这样的基础上。
施行彻底的教育，强行将惠的成绩拉起来很简单，可这并不是我的任务。这是要托付给班里其它同学的一部分。
我只会进行最低限度的干预。像是使其做好努力学习的准备之类的。
为了总有一天，其他学生能顺利接我的班。
1.
今天校方会利用中午前的两小时进行修学旅行事宜讲解。普通学校的话，或许会在更早的阶段就开始说明了。但对这所学校的学生而言，这次期末考试的结果更重要。首先得告知成绩。
如果听了修学旅行相关事宜后被告知因为期末考试成绩被退学，那可就笑不出来了。
「接下来公布第2学期期末考试的结果」
凝重的空气中充斥着紧张与不安。但是，现阶段没有学生因此而感到绝望。
去年这个时候学校进行了独创的PaperShuffle考试。
面对背后谋划的栉田和暗中活动的龙园，堀北的战略和独特之处也强力地应对过去了。可今年不同。
规则很基本，做校方出的试题，分数明确低于红线范围内就被退学。同时也存在班级之间的竞争。
第1名50点班级点数
第2名25点班级点数
第3名-25点班级点数
第4名-50点班级点数
单纯理解成班级之间互相抢夺对方的点数也行。
红线是全科平均分39分以下。